109學年度上學期東門國小【親職效能讀書會】
壹、目的:
一、藉由學校家長、志工組成學習團隊推動學校親職效能,以建立學校與家庭間的良好互動關係,為學生打造更加健康積極的學習及生活環境。
二、利用學校家長、志工人力資源傳達親職教育學習理念,增進學校與家長的情感,從而凝聚學校與家長間的力量,營造學區內濃厚的學習氛圍。
三、提倡人人想學習、處處可學習、時時能學習的精神。
貳、辦理單位:
一、指導單位:教育部/新竹市政府。
二、主辦單位:新竹市家庭教育中心。
三、承辦單位:新竹市東門國小輔導室。
四、協辦單位:新竹市東門國小家長會‧志工團。
叁、實施內容:
一、課程日期:109年10月6日、10月13日、10月20日、10月27日、11月3日、11月10日、11月17日、11月24日,共八週。
二、課程時間:週二上午09:30~11:30。
三、報到時間:如下方課程表
四、上課地點:新竹市東門國小家長會志工團辦公室(忠孝樓B1,教務處對面)。
五、課程對象:東門國小家長優先報名,如還有名額開放對本課程有興趣者。
六、報名日期:即日起至109年9月25日(五)開東門國小家長優先報名。
109年9月26日(六)~9月30日(二) 開放對本課程有興趣者報名。
七、課程費用:全部免費(含書籍)。
★需全程參與八週課程,書籍免費贈送,若有請假則須付書籍費用300元。
八、報名方式:採線上報名系統,報名請填寫下方資料表。
七、課程內容:如下方。
九、結業證書:全程參與本次課程者,將發給結業證書乙份。
備註:申請結業證書者,請繳交2吋相片1張。
肆、參加人數:15名為限,額滿為止。
伍、書籍介紹:
一、書籍:P.E.T.父母效能訓練。
二、作者:湯瑪斯.高登 Thomas Gordon。
三、譯者:張珍麗, 張海琳。
四、出版社:新雨 訂閱出版社。
陸、 附則:
一、上課期間缺席者將不核發結業證書。
二、為維護學員權益及上課秩序,請憑上課識別證準時上課及進出該上課場所。
三、於課程活動期間,本校不提供汽車停車位,汽車請停放於學校旁公有停車場內。本校僅提供機車停車位,機車請於正後門進入校園,依守衛指示後,將機車停放於圖書館後方機車停車場。
四、為提高課程品質,特聘專業講師作課程帶領,活動期間請勿無故缺席。
五、本計畫經核定後實施,修正時亦同。
109學年度上學期東門國小【親職效能讀書會】課程表
場次 | 日期時間 | 講題 | 內容 |
一 | 109.10.06(二) 09:30~11:30 | 歡迎與團體暖身 | 一、父母只有被責備,而無接受訓練的機會 二、父母是人,不是神 |
二 | 109.10.13(二) 09:30~11:30 | 聆聽 | 三、要如何聆聽,才能使孩子吐露心聲:接納的語言 四、發揮主動聆聽的效用 |
三 | 109.10.20(二) 09:30~11:30 | 溝通的要素 | 五、如何聆聽嬰幼兒的「牙牙學語」? 六、父母應該怎麼說話,孩子才願意聽? |
四 | 109.10.27(二) 09:30~11:30 | 我訊息 | 七、發揮「我訊息」的效用 八、藉著調整環境改變孩子的行為 |
五 | 109.11.03(二) 09:30~11:30 | 不可避免的親子衝突:誰該獲勝? | 九、不可避免的親子衝突:誰該獲勝? 十、父母的權威:必要且合理嗎? |
六 | 109.11.10(二) 09:30~11:30 | 沒有輸家的「知」 | 十一、運用「沒有輸家」的方式解決衝突 十二、父母對「沒有輸家」的害怕及憂慮 |
七 | 109.11.17(二) 09:30~11:30 | 沒有輸家的「行」 | 十三、發揮「沒有輸家」的功用 十四、父母如何避免被孩子開除 |
八 | 109.11.24(二) 09:30~11:30 | 態度與深觀 | 十五、父母如何調整自己以避免親子間的衝突? 十六、子女的其他父母 |
上課地點:新竹市東門國小家長會志工團辦公室(忠孝樓B1,教務處對面)。 ★請於每次課程開始前10分鐘簽到準備,謝謝。 |
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