視知覺之臨床應用與實務經驗分享 (陳宜男 職能治療師)

【課程簡介】
您的小孩子是否有出現注意力不集中無法專心、文字辨識能力不佳、動作慢半拍、缺乏視覺推理、無法具體描述、對認人的能力不好...等呢？這可能是由於視之覺反應不佳所造成的影響。本課程將針對視知覺的七大能力：視覺區辨、視覺記憶、視覺順序記憶、視覺完形、物體恆常、空間關係、前景背景，探討兒童職能表現之重要性。講師也將針對本身的臨床研究「系統化多媒體視知覺訓練團體對4至6歲之發展遲緩兒童視知覺能力的介入成效之研究」此篇論文提供講解及分享。接下來，本課程將介紹多媒體教材透過生動有趣的圖像及創意設計等特色來吸引兒童的注意，進而提升兒童的內在動機與活動持續力，如能增加具有互動性的素材，可以讓兒童得到即時的回饋，亦可以增加學習的效率。最後，講師將介紹臨床上常使用的紙本活動，針對不同兒童的特質、能力和興趣，嘗試自行設計與製作這些訓練活動或教材。

【上課時間與地點】
2016 年 05 月 22 日（星期日）08：30～17：00 國立臺灣大學 博雅教學館101教室
2016 年 07 月 03 日（星期日）08：30～17：00 高雄醫學大學 濟世大樓CS301教室
2016 年 07 月 31 日（星期日）08：30～17：00 中山醫學大學 正心樓0112教室

【課程表】
08:30～08:50 報到
08:50～10:30 視知覺之理論基礎-1
10:30～10:40 休息
10:40～11:30 視知覺之理論基礎-2
11:30～12:20 視知覺臨床應用之實證研究
12:20～13:20 午餐時間
13:20～15:00 視知覺之臨床實務分享-多媒體活動
15:00～15:20 休息
15:20～17:00 視知覺之臨床實務分享--紙本活動
17:00～ 賦歸

【講師簡介】
授課講師: 陳宜男
講師學歷:
台中教育大學 幼兒教育學系早期療育研究所在職專班
高雄醫學大學 職能治療學系
講師經歷:
彰化基督教醫院 職能治療組長
彰化縣職能治療師公會 理事長
中山醫學大學附設復健院 職能治療師
講師證照:
職能治療師 (職治第1064號)
專 長:
兒童職能治療、視知覺訓練、專注力訓練、感覺統合

【繼續教育積分申請中】
社會工作師（員），『若有其他類別積分需求，請來電洽詢』。

【繼續教育積分申請通過】
－－－類別－－－－－－各場次課程積分－－
物理治療師（生）　　專業８點積分　　　　
職能治療師（生）　　專業８點積分　　　　
護理師（士）　　　　專業８點積分　　　　
專科護理師　　　　　專業８點積分　　　　
臨床心理師　　　　　專業８點積分　　　　
語言治療師　　　　　專業８點積分　　　　
社會工作師　　　　　繼續教育積分申請中
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

【報名費用】
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（戶名：臺灣醫事繼續教育學會施富強）
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