一、說明:「臺中市兒童發展啟蒙資源中心」致力於提升專業人員早期療育和融合教育的專業知能與實務,藉此帶動有更多適合的專業人員共同作為兒童、主要照顧者與其家庭在預防遲緩之好夥伴。106年度舉辦「早療服務與其成效指標運用的新思維」為主題的早療跨專業整合服務研討會,從理論與實務探討如何善用美國兒童成效指標推動融合式的早療服務,並藉此因應兒童成效指標進行早療家庭支持服務,進而陪伴早療兒童與其家庭走過這一段療育路,同時向社會大眾宣導早療與融合的重要性。
二、指導單位:臺中市政府社會局
三、主辦單位:臺中市兒童發展啟蒙資源中心(委託財團法人瑪利亞社會福利基金會辦理)
四、協辦單位:財團法人瑪利亞社會福利基金會 瑪利寶寶啟蒙中心
五、日期時間:106年09月02日(六) 上午9點至下午4點30分
六、地點:臺中市篤行國小視聽室(台中市北區篤行路321號)
七、流程:
時 間 | 講 題 | 講 師 |
8:45-9:00 | 報到、臺中市兒童發展啟蒙資源中心簡介 | 兒童發展啟蒙資源中心 |
9:00-10:30 | 從美國兒童成效指標看以融合為基礎的早期療育服務 1.美國兒童成效指標與所蘊含的意義及目的 2.日常作息提升融合式活動參與並達到早療成效 | 臺中教育大學早療所 吳佩芳 助理教授 |
10:30-12:00 | ||
12:00-13:10 | 午餐 | |
13:10-14:40 | 從美國兒童成效指標看早期療育的家庭支持服務 1.家庭參與及家庭支持的重要性及原則 2.家庭支持服務對早期療育兒童成效及家庭成效的影響 | 靜宜大學社工與兒福學系 許素彬 教授 |
14:40-16:10 | ||
16:10-16:30 | 早療跨專業整合服務實務探討 | 兒童發展啟蒙資源中心 |
八、報名:
1. 對象:早療人員之物理治療師、職能治療師、語言治療師、社會工作師/社工員、幼教老師、特教老師、教保老師、認知老師、托嬰中心托育人員。
2. 名額:100人(報名並非代表錄取,請依公告及e-mail通知正取、備取)
3. 線上報名:
l 106年8月1 (二)9點起請上Beclass網站,搜尋「早療跨專業整合服務研討會」或「早療服務與其成效指標運用的新思維」講題的場次進行報名。
l 報名並非代表錄取,106年8月25日(五)e-mail通知正取、備取,並公告
於兒童資源網(上網搜尋「兒童資源網 臺中市社會局」,點選最新消息)。
l 考量備取者,請臨時無法參與之正取者,敬請前3天親自來電告知取消報名,以利具備本中心下次報名資格;對沒有來電告知取消報名者,下次報名會先列為備取,等報名人數確認後再視狀況通知是否正取。
4. 聯絡:週二至週六(週日一及國定假日休館) (04)2202-2226
5. 在職認證:全程參與者,依專業進行社會局在職時數條(申請中)、治療師/社工師繼續教育學分(申請中)。
九、注意事項:因應報名流程f和場地因素,非錄取者請勿私自列席參加。
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