目的:
越來越多實證資料顯示許多語言障礙兒童除了主要在語言發展與學習面向有明顯的困難外,在執行功能上也顯現出缺陷。兒童時期是執行功能發展的關鍵期,亦是奠定高層次認知發展的基石。本演講將先回顧目前關於語言障礙兒童在三項核心的執行功能表現,包含:抑制、更新工作記憶及認知轉換。由於語言障礙兒童的執行功能缺陷與語言障礙之間為正相關,因此當我們在考量學前特定型語言障礙兒童的早期療育時,應在加強其語言能力的同時也提升其執行功能。演講第二部分主要統整適合語言治療師評估執行功能的策略。第三部分為介紹如何在語言治療中融入提升抑制、更新工作記憶和認知轉換發展的技巧與活動。
*講師:羊蕙君助理教授
*時間:107年09月08日(星期六)下午13:30至17:30
*地點 : 臺北榮民總醫院 台北市北投區石牌路二段322號 致德樓 第1會議室
*主辦單位:臺北榮民總醫院早療評估中心
*合辦單位:臺灣復健醫學會
*經費來源:國民健康署菸品健康福利捐支應、早療評估中心專款專案
*研習對象:從事早療工作之相關專業人員,包括參與兒童發展評估之醫師、治療師、醫療專業人員及社工師等。
*學分認證:核予公務人員終身學習學分時數、各專業(復健、精神、兒青、兒科醫學會,物理、職能、 心理、語言、聽力、社工 ) 繼續教育學分申請中。
*報名費:免費參加
*聯絡資訊:2871-2121轉2940 早療辦公室
*備註:活動當天下午13:00-13:20受理預約報名報到,13:20-13:30受理現場報名,謝謝!
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