【心夥聊原】 |
此報名表為109年07月11日(六)下午2:00~3:30單堂課程喔!
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將以會員優先錄取喔!!
錄取順序以報名先後順序為主,
不便之處,敬請見諒
【家長互助支持課程之爸媽上學堂】
家長們仍未找到適合孩子學習的方法嗎?
其實孩子並不是不肯努力,不願意專心學習。
重視孩子學習的家長們,您可以協助孩子們,找到適合自己的學習方法。
為了避免孩子因學習困難而產生過多的挫折感,久而久之養成自我放棄之想法。
您知道自己的孩子智力跟一般人一樣更或者高於一般人,
但由於孩子學習方式很特別,在一般教學方式中,他們無法跟上。
當孩子做不到,孩子們並不清楚為什麼。
重視孩子們學習的家長們,您只需要幫助孩子們了解,
他們不是學不會,只是他們學習的方式和別人不一樣。
在陪伴孩子學習成長過程中,您有注意到孩子是否有下面列舉的學習問題嗎?
1.老師教過的字,隔天馬上忘記。
2.可以唸完一段文章但不知其大意。
3.認國字或拼讀注音困難,閱讀速度很慢且常常發生錯誤,經常漏字或跳行。
4.閱讀時容易停頓、速度緩慢不流暢。朗讀時容易在不該斷句的地方斷句。
5.考試時題目用唸的成績,比紙筆測驗好很多。
6.對於老師複雜的指令或者是冗長的上課內容不能理解。
7.理解文章隱含意義或運用數學概念解決問題的能力有困難。
8.無法寫出漂亮工整的字,寫字像畫圖,沒有筆順概念。寫字常多一點、少一撇,常用替代字或字形結構錯誤。
9.考卷常寫不完,寫功課時間遠比同學久,書寫速度過慢。
10.可能出現答非所問。無法聽懂故事內容,或無法用口語完整描述生活中的事件。運用詞彙或句子表達自己的想法有困難。
11.缺乏數感,分不清楚多還少,無法心算,需用手指或實務操作才能計算。
12.粗精細動作能力比較弱,經常撞到、溢出或打翻東西。
13.孩子可能在寫字方面,有相當困難,導致作業或考卷常寫不完。
14.對需要協調身體雙側的活動有困難,如使用剪刀。
15.注意力不集中,容易受上課情境的影響。
16.不易與同學建立人際關係,無法與同學一起玩。
17.容易挫折,缺乏信心。
(以上特徵並非每個孩子都有,且每個孩子的困難特徵可能不一樣,是否有學習困難還需經由專家鑑定。)
透過專業老師的分析以及家長們的分享,節省家長們找尋適合孩子的學習策略與相關資源,來幫助學習有困難的孩子。幫助孩子瞭解自己的困難與優點,並建立自信心。
透過講座及雙向溝通,讓家長們不再茫然、孤單、無助!
提升家長對於學習方式與別人不一樣的孩子們認知及相關權益,以及增進良好的親子互動關係,有效提供教養過程遇到困境的家長們,一個諮詢與分享如何有效學習的管道。
歡迎家長們一起來參與,協會辦理的家長互助支持團體課程。
一、主辦單位:社團法人高雄市學習障礙教育協進會
二、活動時間:109年06月13日(五) ~109年10月30日(五)共7堂
三、地點:高雄市學習障礙教育協進會
A、高雄市鼓山區博愛一路534號2樓(凹子底站2號出口)
B、高雄市新興區忠孝一路262號5樓(美麗島站6號出口)
有任何孩子學習上的問題,可來信至[email protected]
致電(07)5569169洽工作人員詢問
費 用:免費
我想加入會員:https://www.beclass.com/rid=2343caa5eeb6849445a9
日期 | 時間 | 講師 | 講題 | 地點 |
6/13(六) | 14:00-15:30 | 蘇瑞雲老師 | 讓我們陪孩子一起成長~ 陪伴孩子走過情緒黑洞 | A |
7/11(六) | 14:00-15:30 | 伍啓良老師 | 孩子比你想的學更多 (談學障生的評量調整) | A |
8/29(六) | 14:00-15:30 | 陳明顯老師 | 別讓權利睡著了! | B |
9/25(五) | 19:30~21:00 | 陳明顯老師 | 認識孩子的IEP | B |
10/30(五) | 19:30~21:00 | 歐秀智老師 | 站在巨人的肩膀上-談閱讀 | B |
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