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站內搜尋以家庭為中心早期療育課程:自閉兒學習動機之策略:核心反應訓練 (李宏鎰 教授主講)
活動說明
【課程簡介】
自閉症兒童因缺乏動機，對學習新課程，參與社會性互動和學校團體生活有顯著的困難。動機的引發對自閉症兒童在學習上有顯著的影響。動機強的兒童愈有意願學習和嘗試，並且愈容易將學會的技能類化到不同情境。在Koegel 所提出的核心反應訓練中，即提供了『如何增進自閉症兒童動機的策略』說明，以及『如何誘發與維持學習動機』的方法。例如：在訓練過程中，透過將學生已經精熟的技能或知識加上較新或較為困難的作業，來協助自閉症孩子類化，孩子的學習動機和信心可因此而增強。本課程將介紹核心反應訓練(PRT)的自閉症教學技巧，包括：掌握注意力、交錯學習、孩子的選擇、多重線索等。
【上課時間與地點】
2021 年 05 月 09 日（日）高雄醫學大學 濟世大樓CS301教室
【相關課程】
臨床新生兒與嬰幼兒餵食問題評估與介入：瓶餵與親餵技術、副食品餵食技術
【line的電子地圖及講義】
https://line.me/R/ti/p/%40taiwan.med.edu
(請於課程前一日輸入"map"獲得電子地圖、當日輸入代碼獲得電子講義)
【課程表】
08:40～08:50 | 報到 | |
08:50～10:30 | 何謂動機?心理學觀點 | 李宏鎰 |
10:30～10:40 | 休息 | |
10:40～12:20 | 核心反應訓練的基本概念 | 李宏鎰 |
12:20～13:10 | 午餐時間 | |
13:10～14:00 | 核心反應訓練如何誘發和維持動機? | 李宏鎰 |
14:00～14:10 | 休息 | |
14:10～15:50 | 核心反應訓練的教學指引與原則 | 李宏鎰 |
15:50～16:00 | 休息 | |
16:00～16:50 | 以核心反應訓練自閉症兒童學習特定的行為 | 李宏鎰 |
16:50～ | 賦歸 | |
醫事人員類別 | 課程積分 |
西醫師 | 專業課程8點 |
物理治療師(生) | 專業課程8點 |
職能治療師(生) | 專業課程8點 |
語言治療師 | 專業課程8點 |
臨床心理師 | 專業課程8點 |
諮商心理師 | 專業課程8點 |
護理師(士) | 專業課程8點 |
專科護理師 | 專業課程8點 |
社會工作師 | 課後申請專業知能8點 |
長照人員積分 （醫事人員如有長照小卡，亦可額外累積長照積分） | |
長照積分：6小時40分(預計專業課程8點積分) | |
註:
1.若無報名職類選項，請於一個月前告知學會以利申請。
2.承上，若不需積分可用『不需積分人員』身份參加。
3.長照人員實際積分點數需以長照系統上線後主。
4.各類別積分登錄日期不同，趕換照者可先來電詢問登錄時間。
【報名費用】
本會會員會員800元，非會員1200元，六人以上集體報名每人800元，現場報名（會員或非會員）一律1200元
請匯款至國泰世華銀行鳳山分行（013）帳號026-03-100379-1
（戶名：臺灣醫事繼續教育學會施富強）
* 集體報名者請"個別匯款"，並提供匯款帳號後五碼
* 本會會員定義為臺灣醫事繼續教育學會會員，歡迎向本會提出申請。
目前入會終身免入會費、常年會費 http://www.tmed.com.tw
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