「台灣閱讀節—小小愛書人」:說唱吟遊「趣」悅讀(3-6歲)
一、活動目的:
培養幼兒閱讀素養,體驗親子共學樂趣。
增進親子共讀能力,提升家庭教育功能。
二、活動內容:
(一)以工作坊進行課程發展。
(二)以親子共讀主題,搭配繪本主題,佐選適宜兒歌、童詩等做為共讀文本,增進文本閱讀時的生動與活潑,豐富主題內容的多元性與深廣度。
(三)親子共讀歷程,採用說故事、朗讀、律動、討論、分組角色扮演、延伸創作,和親子共讀理論的分享探究等多元閱讀方法,進行閱讀的學習體驗。
項目 | 單 元 主 題 | 共讀內容與歷程 |
一 | 說演繪本玩遊戲
| 1、說唱吟遊玩歌謠 下雨嘩啦啦,營造雨中獨特樂音和歡樂,體驗語文樂音,認識生活語詞和生活遊戲數數兒遊戲。 2、玩繪本故事 說故事,示範繪本如何用? 分享繪本如何讀? 如何運用兒歌、繪本故事情境,讓幼兒學習說話、玩聲音、語詞的意涵,演練生活語詞,增進生活適應,認識世界。 3、我愛下雨天 延伸活動, 邀約親子以分組型式,從兒歌、繪本閱讀中的字詞、語文、故事情境,轉化成角色扮演,玩一場自主性、創意性的閱讀遊戲。 分享交流,親子趣讀悅讀的妙點子 |
二 | 說故事的技巧 | 1、早期閱讀與幼兒發展 早期閱讀對幼兒生理、心理、社會文化等發展的深遠影響。 如何翻書、玩書? 2、如何為幼兒選故事? 如何帶領幼兒找繪本中的故事? 如何在故事中,學說話? 3、如何說、玩故事 如何在故事情境中,引領幼兒說說話、聊生活、看世界、看自己,然後塗鴉、寫畫。
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「台灣閱讀節—小小愛書人」:說唱吟遊「趣」悅讀
1、時間:11/20(六)、11/21(日)9:00-12:00
2、地點:總館/3F快樂天地(板橋區貴興路139號)
3、講師:林秀兒/動態閱讀創辦人、兒童文學作家、多元文化教育者、藝術工作者進行整體故事閱讀的帶領,教學活動主要講述
4、對象:15組,3-6歲親子
5、報名方式:11/8(一)9:00開放網路報名。
洽詢電話:02-29537868#8008(曾小姐)
※ 課程結束後,贈送文具小禮。
※主辦單位保有最終修改、變更、活動解釋及取消本活動之權利,若有相關異動將會公告於網站,恕不另行通知。
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