一、依據:
教育部110年1月12日臺教綜(二)字第1090189233號函「第三屆海洋教育推手獎」暨「海洋教育者培訓機制與海洋職涯試探教學發展」規劃與推動計畫。
二、目的:
國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心受教育部委託規劃「建立海洋教育者培訓機制」,係以三階海洋教育者組織架構,其中綠階/初階海洋教育者培訓課程希望讓更多人參與推動海洋教育,激發參與者之海洋服務熱忱及擴展海洋思維,能在自己的崗位上持續從事海洋教育之研發、教學與服務。
行政院自109年公告「向海致敬」政策,鼓勵人民親近海洋,然在海岸從事水域活動,如何保持自身安全的意識仍有待強化,本次課程邀請光合作用戶外探索學校,期望透過海洋水文的判斷、水域活動風險評估與管理等,配合海岸實地觀察與游泳池模擬實作,培養參與者水域安全素養,並嘗試引導設計教學課程,在成為綠階/初階海洋教育者後能有機會讓更多人了解如何安全的從事水域活動,進而提升全民對於水域安全的正確觀念。
三、辦理單位:
(一)指導單位:教育部
(二)主辦單位:國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心
(三)協辦單位:國立臺灣海洋大學教育研究所、師資培育中心
四、參與對象:
(一)全國各級學校教師。
(二)各大專院校之師資培育生。
(三)對海洋教育有興趣之相關教育人員。
(四)為求課程品質,本活動以25位學員為限。
五、活動日期:110年12月10日(五)-12月11日(六)上午8:30-下午5:00。
六、報名資訊:
(一)報名時間:自即日起至110年11月30日(三),或額滿為止。
(二)報名方式:請至https://www.beclass.com/rid=25465a16184959a7c777填寫報名資料,並確認收到錄取通知。
(三)報名費用:本次培訓課程所需之費用(如:講師費、課程材料費、午餐及接駁車費用等)均由本計畫項下支應。惟個人自出發地至課程集合地點之交通請自行處理。
七、活動流程、地點及注意事項:
(一)活動流程:
日期 | 時間 | 課程名稱 | 地點 |
12月10日(五) | 08:00-08:30 | 報到 | 國立臺灣海洋大學 |
08:30-12:00 | 海洋概論及海洋關懷- 海洋戶外活動倫理 | ||
12:00-13:00 | 午餐 | 夢泉餐廳 | |
13:00-17:00 | 親海教育- 風險評估與管理 | 國立臺灣海洋大學 /潮境公園/外木山 | |
12月11日(六) | 08:00-08:30 | 報到 | 國立臺灣海洋大學 |
08:30-12:00 | 海洋服務- 水域檢視與 | ||
12:00-13:00 | 午餐 | 夢泉餐廳 | |
13:00-16:50 | 體驗教學設計 | 國立臺灣海洋大學 | |
16:50-17:00 | 結業式 |
(二)活動注意事項:
1.因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情,課程間將配合中央流行疫情指揮中心最新防疫措施。
2.完成本次培訓課程之報名程序,臺灣海洋教育中心將函請所屬服務單位核予公(差)假及課務派代。
3.完整參與16小時課程方可取得結業證書,並可申請教師研習時數。
4.於課程結束後一個月內繳交教案設計,本中心將提供審查意見,完成修改者,將列入臺灣海洋教育中心「綠階/初階海洋教育者」人才庫,成為海洋教育推廣教師。
5.為愛護地球,請自備環保水瓶及環保餐具。
八、課程內容介紹:
(一)海洋概論及海洋關懷:
認識海洋環境(風、浪、海流、潮汐)、地形變化及天候的掌握,並學會應用APP觀測預報系統與重要資訊。同時建立海洋環境戶外活動倫理後,更瞭解如何在海洋水域環境或是日常活中落實。
(二)親海教育:
辦別風險因子,理解風險管理的邏輯思考程序,以及如何規劃活動與準備。並到海岸實地觀察與評估環境與活動風險。
(三)海洋服務:
了解自身對於水域活動的能力,模擬溺水事件發生的情境以熟悉救援守則,並說明基本安全裝備,練習自我救援、拋繩帶等技能。
(四)體驗教學設計:
整合前述課程內容,結合各教學領域,發展水域安全素養課程並公開發表。
九、預期成果與辦理成效:
(一)使參與者到海岸時能更關懷周圍環境,並選擇以更友善的方式與自然環境相處。
(二)提升參與者對於水域活動的風險評估與管理能力,以及對於發生危險時的自救或協助救傷的技能。
(三)設計以素養為導向的水域安全教學活動,成為能在服務學校或工作崗位上持續推廣水域安全素養之海洋教育推廣教師。
十、聯絡方式:
(一)承辦人:國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心/張瑋倫計畫行政專員
(二)電話:02-24622192分機1244
為確認報名者身分,報名表設定為候補狀態尚有名額,歡迎填寫,報名成功者將會收到正取通知
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