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推動EMI及ESP雙語師資培訓教師工作坊時間安排調查統計表

活動日期:2021-11-11

活動說明

參加雙語師資培訓教師將於明年1月份開始上課,以下為重要培訓資訓,請參加師資培訓教師配合實施:
(1)教師工作坊共安排二階段,每階段工作坊以三天為訓期,每日6小時,共18小時,均採全程線上開視訊方式授課。
(2)第一階段工作坊安排在1月至3間、第二階段工作坊安排在4月至6月間,會儘量擇選在1週~3週(四、五、六、日)密集授課方式完成共36小時雙語訓練。
(3)每一階段每位授課教師都會至少安排一次觀課及議課的時間,以讓師培教師互相觀摩機會,都會同時安排本校應外系參加ESP培訓師資一起出席相對的課程以建立議課機制。
(4)各系所有授課均需與受訓教師共同研討並於12月15日前繳交雙語授課教學計書大綱,詳註預備採用雙語授課的章節,以利本部呈報校長核定後實施。
(5)本次共16位EMI師資及7位ESP師資參加培訓,共計四門課程包含土木工程概論、武器系統、軍事管理學及通資電概論及實務,每門課均會安排應外系ESP教師實認養分組以建立本校雙語師資訓能。
(6)下學期將於9月至112年9月,將每月安排1次雙語共備工作坊由EMI及ESP教師参加,以產出雙語教學課程包,提供各系該課程所有教師使用。
(7)参加雙語授課科目,各系需排課程共備由受訓教師分享給未参加教師,以期達同步雙語授課並做成記錄呈校長核定,纳入校務評鑑重要佐證。
(8)每年本校將安排EMl及ESP師培成果研討會,由參加師培教師進行分享,以利建立本校EMl推廣能量。
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推動EMI及ESP雙語師資培訓教師工作坊時間安排調查統計表 (2021-11-11)(報名截止)
※ 姓名
※ Email
※ 勾選2022年1月-3月可出席第1次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年1月-3月可出席第2次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年1月-3月可出席第3次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年1月-3月可出席第4次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年1月-3月可出席第5次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年1月-3月可出席第6次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年4月-6月可出席第1次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年4月-6月可出席第2次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年4月-6月可出席第3次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年4月-6月可出席第4次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年4月-6月可出席第5次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計
※ 勾選2022年4月-6月可出席第6次日期
若勾選週四、週五以半日3小時;六日以全日6小時計

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