2022放牛一夏
~樂當 趕鴨放牛的孩子, 是一種幸福~~
杏花村水牛學校
這裡是典型的客家小聚落
以丘陵為主要地型
並有兩條清澈的小野溪(大小東坑溪)流過
生態仍保有相當的完整性~
杏花村座落在野溪旁
這裡野溪貫穿兩側水稻田
以山谷之姿讓這裡的水稻田以層層疊疊的梯田形式呈現
其中田埂仍可看到完整砌石工法韻味十足~
水牛學校校長李春信以自然人文地貌,搭配最具草根性的牧童文化與牛耕文化,讓來這裡參加營隊的大小朋友都能在大自然的環境中,透過放牛與勞動學習讓自己的身、心、靈得到不同以往的養分滋潤。
在山野間會有許多意想不到的發現,飛舞的蝴蝶、盤旋在天空的老鷹、鴨子在你腳邊散步、野溪谷裡魚兒自由自在地游著、童年記趣讓孩子過一個不一樣的暑假。
◎第1梯次 疊疊樂~小小砌石工藝師(五天四夜)7/4(一)~7/8(五)
杏花村水牛學校隨處可見用砌石的工法來建構駁坎、田埂。可以看到先民與自然相處的智慧傳承,駁坎裡每一顆石頭都相互依靠,卻又在彼此之間保留空隙,好讓空氣和雨水落入土壤,是對大自然友善的生態工法。一排排的石砌駁坎,經年累月的,安靜的,照在陽光之下,相當的光彩迷人,是先人送給後人最棒的大地藝術禮物。我們應該懂得去學習珍惜!! 有別於水泥灌漿的速成方式,石砌工法保留了對大自然的尊敬。
溪流裡的石頭就像是人們,每一顆石頭都是獨一無二的個體。值得我們用心去欣賞與對待它們。學習砌石好處很多,做圍籬、花圃等,可以美化環境,砌石最基本的原則就是要有『咬石』,石頭之間一定要互相咬合,雖然每個人都會排石頭,但有人一排就倒,有的可以百年不倒。尋找最適合的石頭,嵌合疊石,方能讓石與石有互相牽引的力量。這個道理就如同人與人之間的相處方式,要透過不斷磨合、相互支撐,才能成就穩固強大。
這次小小砌石工藝師想帶領學生在大自然裡工作與學習什麼是『體悟」?其中體悟的「體」就是用身體去思考、去感知,來面對「砌石」工法所需具備的智慧。讓槓桿原理與四兩撥千斤的道理是透過身體來學習,不再只是書本的知識而已。另外牛牛也是我們協力砌石的好幫手!就讓我們在與牛牛共舞的環境下,享受田野、享受鄉村美好的一切。
◎第2梯次 森林城堡建築營(五天四夜)7/11(一)~7/15(五)
杏花村水牛學校前有潺潺小溪,後有鬱鬱山林,又到了暑假探索山林的時刻,
從無到有的學習過程,在大自然裡收集建築材料是學習與自然相處最好的方式!!
在創造城堡的過程中,從整地除草、測量定位水平、挖洞、立柱、砍竹、處理竹節、鋸竹、搭2樓、再搭3樓、做稻草片、上稻草屋頂~透過一步步的過程引導與團隊分工進行完成令人期待的建築物!!可學到立體空間與Diy如何蓋房子的觀念~ 是不簡單!!具有成就感很高的營隊。
活動目標:
1、 知道如何運用測量工具來測量距離
2、 了解使用工具的用途
3、 了解距離與平衡的關係
4、 學習合作的精神
5、 做中學學中做快樂的學習成長
◎第3梯次 我的漂浮計畫 (五天四夜)7/18(一)~7/22(五)
炎炎夏日,能夠泡在清涼的溪水裡真是一大享受,但如何能讓自己漂浮在水面上不沉下去呢?孩子在這裡需靠自己的創意與實驗精神打造出自己的漂浮工具,完成漂浮計畫。利用竹子或是寶特瓶、廢棄輪胎等為材料,透過繩結的手作方式自製竹筏;讓自己可以漂浮在溪流中,並讓孩子了解為什麼船能浮在海上行走,而鐵和石頭都會沉在水裡呢
活動內容與目標:
1、 讓孩子學中做做中學
2、 讓孩子了解水與重量、浮力的關係
3、 了解阿基米的原理
4、 了解物體在水中重量減輕的原理
5、 了解氣體也會產生浮力
6、 為什麼竹筏可以浮起來
7、 自己製作浮板
8、 學習合作互動精神
9、 快樂的FUN暑假
◎第4梯次 遊具建築設計營 (五天四夜)7/25(一)~7/29(五)
您相信「不用釘子」就能徒手搭建一座小橋,而且相當的穩,今年水牛學校遊具建築營,將帶領孩子利用科學物理力矩原理,學習平衡與對稱,教導孩子搭建一座不用釘子繩子做輔助的拱橋,從遊戲中學習數理概念,對數學不再是一種刻板映像。
活動目標:
1、 了解科學物理力學原理
2、 能察覺日常生活中與「平行」有關的事物
3、 能了解兩條平行線間的任何垂直距離都一樣長
4、 能找出線對稱圖形的對應點、對應邊、對應角
5、 利用力學原理建造遊具︰拱橋、蹺蹺板、盪鞦韆、溜滑梯
6、 認識建築相關的工具及用途
7、 從遊戲中快樂學習享受大自然
◎第5梯次 小小農夫成長營A (五天四夜)8/1(一)~8/5(五)
養牛耕田生活體驗,透過實際參與種植認識牛耕文化,從牛耕整地開始、學習種玉米、犁地瓜畦、採地瓜苗、插種植到如何引水灌溉,讓友善耕作與友善土地的觀念從小就建立在孩子心中。也能了解隨著種植的進行,地貌的改變其實就是大地創作。牛屬自然的一部分,人與牛透過練習與磨合來達到人牛合一的自
然境界,以土地為畫布,以牛犁為畫筆,一條條的筆觸,是人與牛
一步步經營的線條表現。藉由筆觸的豐富肌理,可以判別土壤與水
的不同比例與土壤的不同個性。牛耕是親近土地與友善耕種的一種
方式,非今日機械耕種所能比擬,期盼透過文化教育與友善耕作,
讓大家了解牛耕文化的美麗。
活動目標:
1、 如何進行耦耕與多人耕
2、 體驗人與耕牛如何一起工作
3、 了解牛牛的習性
4、 認識牛耕工具的種類與設計原理
5、 了解彎腰的精神
6、 牛耕與機械耕的區別
7、 珍惜食物不浪費
8、 了解古人的智慧並傳承
◎第6梯次 小小農夫成長營B (五天四夜)8/8(一)~8/12(五)
養牛耕田生活體驗,透過實際參與種植認識牛耕文化,從牛耕整地開始、學習種玉米、犁地瓜畦、採地瓜苗、插種植到如何引水灌溉,讓友善耕作與友善土地的觀念從小就建立在孩子心中。也能了解隨著種植的進行,地貌的改變其實就是大地創作。牛屬自然的一部分,人與牛透過練習與磨合來達到人牛合一的自
然境界,以土地為畫布,以牛犁為畫筆,一條條的筆觸,是人與牛
一步步經營的線條表現。藉由筆觸的豐富肌理,可以判別土壤與水
的不同比例與土壤的不同個性。牛耕是親近土地與友善耕種的一種
方式,非今日機械耕種所能比擬,期盼透過文化教育與友善耕作,
讓大家了解牛耕文化的美麗。
活動目標:
1、 如何進行耦耕與多人耕
2、 體驗人與耕牛如何一起工作
3、 了解牛牛的習性
4、 認識牛耕工具的種類與設計原理
5、 了解彎腰的精神
6、 牛耕與機械耕的區別
7、 珍惜食物不浪費
8、 了解古人的智慧並傳承
◎第7梯次 小小藝術家
不一樣的美學教育生活營 (五天四夜)8/15(一)~8/19(五)
從平面、立體、讀經…、美的眼光到學會做一件有意義的事!!
杏花村水牛學校有山、有溪、有田,有生態,非常多的自然素材與色彩就在環境裡。
在五天的藝術學習課程裡,有平面創作、立體造型創作、詩詞讀經、以及大型裝置藝術的集體創作。透過老師的引導讓孩子了解創作的過程,就如同在完成一件有意義的事,藝術的面貌是多元的,理解藝術與生活可以是同一件事情,歡迎孩子來細細品味藝術的純樸與美麗。
活動目標:
1. 學習打破框框沒有設限的思維
2. 認識大自然裡的藝術家
3. 減法的美學
4. 認識古詩詞的美
5. 欣賞藝術的邏輯
營隊特色:
1.培養勞動與手作能力
2.建立團隊合作能力
3.解決問題的能力
4.營隊中劈材升火煮飯的能力
5.培養打掃與整理環境的能力
6.在自然環境中磨練
各營隊除主題活動外, 也包含學習常態牧童課程內容:
1. 牧童體驗: 牽牛、放牛、騎牛、套牛繩、備牧草、曬牛糞
2. 生活野炊: 砍柴、生火、用大灶煮飯、竹筒飯、麵疙瘩….
3. 古早農具認識與使用: 搗米杵臼、牛耕工具
4. 人文藝術: 牛糞薰香製作、牛糞紙製作
5. 童玩製作: 竹子槍、弓箭….
6. 山林自然探索: 植物辨識、溪流縱走
7. 環境藝術: 疊石樂、編草繩、繩結練習、田間拔河
(營隊中,常態牧童課程內容是輔助靈活運用的課程!!)
◎地點:新竹縣關西鎮東平里杏花村水牛學校
◎適合年齡:國小一年級以上~家長也可參加!!!
◎各營隊費用:
過夜:$9000-
不過夜:$7500-
(含講師費、材料費、保險費、場地費、
水牛學校放牛一夏紀念T-shirt一件)
人數:30人
師生比:6:1
※優惠方案:
3人以上團體報名 每人費用折扣 500-元
地點: 新竹縣關西鎮東平里大東坑11鄰 1號(對面)
(靠近太平國小,位於竹18, 標誌3公里處,即可沿路停車),即會看到杏花村水牛學校 指示標誌!!
若需洽詢 0926939186 (李 老師) Line ID:OWL3798
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