金門地區近年來在多元教育的薰陶之下,各項目開枝散葉、蓬勃發展。
「管絃樂」在金門發展已久,草創初期因師資、經費短缺,學生只能單獨尋求師資學習,一同跨校組團進行團練;雖充滿對音樂、對藝術的熱情與感知,學生卻無法在技術層面上獲得更深入的學習、地方音樂藝術教育也無法有縱向的銜接與發展。而在歷任縣長、教育處長及各級學校努力下,現今管絃樂教育已普及化至縣內多所國小、五所國中、金門高中、金門農工職校,甚至金門大學及縣內各社區也都先後成立管絃樂團;每年各項管絃樂活動均能吸引地方民眾熱烈參與,對金門地區音樂水平提升有莫大助益,目前國小、國中、高中職在學學生學習管絃樂、參加學校管絃樂團的人數超過百人,實為金門地區學生自主學習音樂活動人數最多的社團。
而隨著學習管絃樂人數日增,學習層面日漸寬廣,演奏技巧日漸精進,近年,各級學校樂團在縣府鼓勵與支助下,相繼跨海到臺灣參加全國音樂比賽,屢獲佳績;金門地區學生管絃樂之蓬勃發展,雖然不能僅從競賽成果中衡量,然而多年優異的競賽成績絕對是縣府的支持與各級學校共同努力的結果。
管樂深耕課程:111年4月至12月止,利用週六、日辦理,共20天;活動地點為中正國小、金城國中及金門高中各教室。
一、管樂深耕課程:
1. 學生依學級、人數、程度分四個時段上課,每次上課每團各分部皆參與練習。
2. 分長笛、豎笛、小號、薩克斯風、法國號、長號、低音號及打擊八個聲部。
3. 課程內容為樂器技巧練習、音感節奏練習,依各團程度練習適合曲目。
4. 深耕課程以分部為主,由各分部老師指導,各團合奏由指揮指導。
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