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考核表
活動日期:2022-10-20
活動說明
111年度考核
BeClass 線上報名系統
考核表
(2022-10-20)
(報名截止)
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姓名
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考核角色
請選擇
自評
互評
其他單位評核
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專業核心能力
傑出(5分)、良好(4分)、普通(3)、尚可(2分),待改進(1分)
能對個案提供有效、同理且適當的醫療照護服務;能將臨床知識及技能應用於個案治療工作;對於臨床單位及同仁間轉診個案樂於接受並積極處理;尊重病人權利,不公開談論其他病人隱私,注重專業倫理規範;對病人年齡、性別、文化背景、宗教信仰、社經背景及殘疾,能有專業敏感度與處置能力。能主動參與院內外與職務有關之教育訓練及活動;熟知現有專業知識及未來趨勢,並將之應用於臨床服務;具專業素養。
願意接受訓練或透過主管或同仁的協助對個案提供有效、同理且適當的醫療照護服務;能將臨床知識及技能應用於個案治療工作;對於臨床單位及同仁間轉診個案可以接受及處理;尊重病人權利,不公開談論其他病人隱私,注重專業倫理規範;對病人年齡、性別、文化背景、宗教信仰、社經背景及殘疾,尚有專業敏感度與處置能力。主動參與院內外與職務有關之教育訓練及活動;願意將現有專業知識及未來趨勢,並將之應用於臨床服務∘
願意接受訓練或透過主管或同仁的協助提昇臨床專業工作的成效,能把握重點,稍加指導即可。
對臨床專業工作成效的提昇被動且需要指導,尚具發展潛力。
對臨床專業工作成效的提昇缺乏動機,甚少主動學習。
互評
請評核團隊每一位同仁(除了自己)
請選擇
藝術治療師
兒童友善醫療輔導師
音樂治療師
舞蹈治療師
安寧個案管理師
藝術治療師/兒童友善醫療輔導師
其他單位評核
若不熟悉請略過
請選擇
藝術治療師
兒童友善醫療輔導師
音樂治療師
舞蹈治療師
安寧個案管理師
藝術治療師/兒童友善醫療輔導師
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