112年NPO兒少工作專業知能培力 「提升脆弱家庭兒少服務量能」工作坊

課程日期/時間

課程講師

課程簡介

5月9日(二)

09:00-12:00

林于雅 諮商心理師

從「社會事件」談家庭影響(依附)與兒少服務-重建安全依附關係

層出不窮的社會事件充滿在你們生活中，對許多人來說或許它只是一個事件，但卻活生生的社會中發生，身為專業的工作人員，如何從每個事件中，提升自身的反思力並敏感於我們服務對象的需要呢?

6月13日(二)

09:00-12:00

田瑞貞 諮商心理師

代間傳遞的影響-我與父母的神複製

所謂的代間傳遞的出現來自，小時候對父母的依附和憧憬，我不願意一樣，但我不願卻一樣。家長總是希望將美好的那些傳給孩子，但在工作現場，看見痛苦和悲傷在案家之中重複上演，如果從未得到過美好，又要如何將美好傳給下一代呢？覺察是改變的開始。

7月11日(二)

09:00-12:00

王意中 心理師

從優勢觀點處遇兒少問題-是神隊友，不是豬隊友

多話的孩子，其實很熱情;衝動的孩子，其實具有行動力。

講不聽的孩子，其實富實驗精神;好爭辯的孩子，其實勇於表達自己。

愛破壞的孩子，其實善於探索;固執的孩子，其實很有主見。

我們把它當成問題或能力，處遇方式就會全然不同，一起來聽聽，如何把問題轉換能孩子的能力，加以善用。

8月29日(二)

09:00-12:00

馬大元 醫師

與隱性障礙的相遇-理解不難，最難的是如何接納

當理性遇上感性，當慢郎中遇上急驚風。

接受別人與自己的差異，就能理解自己的處境與狀態；掌握能理解別人與自己的不同，也會因為理解才可能做到接納。透過課程，一起學習YES,I do。

9月12日(二)

09:00-12:00

莊耀南 老師

透體驗學習，玩出反思力-建構兒少生活技能與玩出解決力

你是否總是被課輔追著跑呢?是否陷入指導功課都忙不完，哪有時間

關心孩子想什麼呢?如何在這短暫的時間，透過玩方式了解孩子想什麼呢，讓我們一起來學習。

10月24日(二)

09:00-12:00

潘于婷 老師

安全防線從兒少周遭開始-合力給兒少一個安全的家

當兒少多日未到校、當兒少總是精神不繼、當孩兒少身體有異味，…等。這樣的狀況充滿在我們工作的現場，但一個人的力量有限，如何從兒少周遭生態，建構完整的保護網，一起為兒少的安全把關。

11月15日(三)

09:00-12:00

陳怡嘉 老師

班級經營與正向管教-專注對的事情，練習正向表達

班級如同一個小社會，不是『管理』一個班級或一群學生，而是把交付的孩子『經營』起來，用心、用思想、用方法、以通俗語言來說，就是要把這個班級『帶起來』。但方法百百種，如何做才能達到事辦功辦的效果呢?一起來學習吧。