嬰幼兒手勢動作的發展：臨床早療的評估與介入(屏東縣物理治療師公會網路繼續教育)

嬰幼兒手勢動作的發展：臨床早療的評估與介入(網路繼續教育)
Gesture development in infant and young children: clinical practice on early assessment and intervention

一、主辦單位：台北市物理治療師公會、屏東縣物理治療師公會

二、課程簡介：

    嬰幼兒手勢動作發展，涵蓋多方面的兒童發展能力，包括：粗大動作、精細動作、認知理解、社交溝通、視動協調等。一般嬰幼兒很早便具備運用手腳肢體的能力。於母親懷孕時期，經由影像學發現，胎兒會在母體內手舞足蹈。出生後，嬰兒會逐漸發展出有意圖溝通的手勢動作，來幫助自己探索環境，以及使用手勢表達需求。在嬰兒說出他們的第一句話之前，手勢動作常用於引導和維持社會互動的注意力。並且多種手勢動作被視為與日後語言和動作發展功能的基礎，顯示早期的手勢動作對兒童的發展影響相當重要。

    在早期療育的服務過程中，治療師經常會在兒童三歲前觀察到兒童的手勢動作表現。例如：孩子會揮揮小手感受空間、伸出小手觸摸身體部位、把玩身旁的玩具、藉由雙手去擁抱他人獲得情感交流、使用雙手去操作物品建立基本認知概念，或運用肢體進行溝通表達。隨著兒童成長，不論在遊戲表現、動作精熟度、社交溝通與自我照顧能力，皆與手勢動作發展有密切的關係。因此，如何早期評估嬰幼兒手勢動作發展表現，以及了解與特異手勢發展相關的發展障礙疾病，如自閉症類群障礙、聽損障礙等，物理治療師須具備辨識非典型或異常手勢動作發展，以及如何運用相關介入策略的知能。

    本課程很榮幸邀請到吳晏慈老師，她將說明嬰幼兒手勢動作的發展進程，並以其豐富的實務經驗提供臨床治療師在早療的評估與介入實務。相信能讓參與研習之會員獲得相關知識與技巧，在專業上提升多元能力。

三、上課時間：62分鐘，請報名錄取者於112年10月1日至10月31日之間，自行安排時間上網參加線上課程並完成課後測驗。

四、上課方式：此為預錄式網路繼續教育課程，主辦單位將於112年9月30日以前寄電子郵件通知錄取者（該郵件中有線上課程平台研習網址），請學員於112年10月1日至10月31日，自行安排時間至線上課程平台登入（需使用報名時的E-mail作為帳號登入，首次使用需註冊，註冊時系統將會自動寄發驗證信，點擊驗證信中之連結即完成註冊），進行線上課程研習，課後須通過線上測驗。完成者，公會將於112年11月15日前完成學分登錄。

五、講師介紹：

六、課程內容：

七、學分：積分申請中，完成者預計可得
醫事人員（物理治療師）繼續教育積分1點(專業)

長照人員繼續教育積分0.5~1點(專業)

八、費用：主辦單位之有效會員免費、其他身分200元。

九、報名期間：自112年09月01日0:00起開放報名至112年09月21日23:59止。

十、報名及繳費方式：

十一、注意事項：

1.會員須繳清當年度常年會費才可報名免費課程。若報名但未完成課程者，將停止3個月免費課程或活動之報名資格。

2.為尊重上課講師及品質，上課過程不可錄影、錄音或截圖，更不可將課程內容含測驗資訊外流。

3.完成研習者可於平台線上免費取得電子研習證明，PDF檔可下載留存。

4.課程學分將在課後登錄「醫事人員積分管理系統」審查。

5.本次網路繼續教育採用藍海學苑線上課程系統辦理。為記錄學員上課的時間與測驗成績，學員須登入該課程平台以參加研習。

6.已錄取學員若不克參加，於112年9月25日中午12：00前通知竇文思教育主委或竇文宏理事長取消。

十二、聯繫窗口：竇文宏理事長 0911087732