1.曹明哲(忝為人子(╭)與身為女父(╰)的交叉者(×))
題目:為/願你好:一個父親在教養上的掙扎與啟蒙
主題:在父親與家族環境灌輸下的男性意識框架,在面對女兒們自我成長中情緒衝突的掙扎與覺醒像是一個要打破自己所處母子盒(Chinese Boxes)的一個「父親」形成(becoming)過程。
2.芷凌(走在自我關懷道路的實踐者)
題目:在時代的峭壁兩端修一座父女聯結之橋
主題:「老師問:你是不是認為女兒比較不重要?
老師問:你這樣的難過是什麼?
老師的一個回饋是:他可能很會當老師,但不一定會當爸爸。」
1.盧以琳 助理教授(道埕自我敘說進階工作坊學員/大仁科技大學生命禮儀暨關懷事業系)
2.榕榕(道埕自我敘說進階工作坊學員/輔仁大學心理學所碩士生
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