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113年「來蘭博玩環教」活動報名

活動日期:2024-09-23

活動說明

蘭陽博物館-113年「來蘭博玩環教」活動簡章

一、活動目標

「來蘭博玩環教」為蘭陽博物館提供校外教學來館內進行之環境教育課程,本計畫新設計人文歷史類(考古)與自然資源類(生物)兩套課程2案,並針對宜蘭縣內國小不同年級為對象來實施,再搭配館內的常設展「蘭博蒐查線」環教課程與體驗活動(DIY)一起操作,設計半天的環教活動行程,希冀增進對環境教育的認知,並培養走入博物館的興趣,提供資源作為學校補充教學、活化學校教學資源,藉由主題課程設計認識更多在地環境,提升學童環境素養。

二、辦理單位

指導單位:環境部

主辦單位:宜蘭縣立蘭陽博物館

三、活動對象宜蘭縣內3至6年級學生(依課程適用不同年級),以學校為單位報名。

四、活動名額:30個場次,每場次以30人為限。

五、活動費用:免費(由環境部補助)

六、活動地點:本館研習教室、常設展廳

七、交通方式:本活動提供午餐(每場次限30個餐盒)及專車接送費用 (每一場次提供1台大巴,兩個場次有2台大巴)

八、活動期間:自113年9月23日至10月21日為止,共30個時段可申請。

(第一場次9:00~13:00;第2場次10:00~14:00)

九、「來蘭博玩環教」課程主題

課程類別

課程主題

上課年級

上課時間

1.人文歷史-考古

觀察與推理

5-6年級

60分鐘

2.自然資源-生物

來自大海的鯨喜

3-6年級

60分鐘

十、活動流程說明

場次

時間

活動內容

地點

1

09:00-10:00

「來蘭博玩環教」課程

研習教室

1

10:00-11:00

蘭博蒐查線

常設展

1

11:00-12:00

體驗活動與操作

研習教室

1

12:00-13:00

午餐

研習教室

場次

時間

活動內容

地點

2

10:00-11:00

「來蘭博玩環教」課程

研習教室

2

11:00-12:00

蘭博蒐查線

常設展

2

12:00-13:00

午餐

研習教室

2

13:00-14:00

體驗活動與操作

研習教室

十一、活動日期

自113年9月23日(一)至10月21日(一)止。

9/23(一)

9/24(二)

9/26(四)

9/27(五)

第1場

第2場

第1場

第2場

第1場

第2場

第1場

第2場

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

9/30(一)

10/1(二)

10/3(四)

---

第1場

第2場

第1場

第2場

第1場

第2場

 

 

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

觀察與推理

 

 

 

 

10/4(五)

10/7(一)

10/8(二)

10/14(一)

第1場

第2場

第1場

第2場

第1場

第2場

第1場

第2場

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

10/15(二)

10/17(四)

10/18(五)

10/21(一)

第1場

第2場

第1場

第2場

第1場

第2場

第1場

第2場

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

來自大海的鯨喜

 

十二、報名須知

1.   以學校為單位報名,活動申請以同時間申請一天2場次為原則,每校僅可申請1天 (為擴大活動效益,每校只能報名1天兩個場次) 。

2.   一天2個場次,班級人數少可以併班,單一場次人數不可超過30人

3.   同一天有2場活動進行,2場次不同時間開始、不同時間結束,學校可自行評估要不要同時間出發或返程。

4.   環教授課前請先分組:察與推理分5組;來自大海的鯨喜分3組(組內人數不限)。

5.   請老師協助來自大海的鯨喜學習單的完整填寫,並於離開前繳回服務台。

6.   蘭博蒐查線於常設展廳內進行,為自導式探索,本館提供教材,可分為3人一組,各班級老師也可自行訂定收隊時間並於服務台繳回教材。

7.   自113年8月30日(五)上午9時起至9月9日(一)17時(或額滿)止,申請方式採線上報名(https://www.beclass.com/rid=294d9af66bd7322c7c9f)館將於報名截止日後5個工作日內與學校老師確認,並於「蘭陽博物館FB粉絲專業」公告錄取學校名單,之後寄發行前通知。

8.   本活動補助大型遊覽車一日車資,請學校自行訂車(不須先付費),並於上課當天將車資收據繳給承辦人員。(三聯式發票請開:宜蘭縣立蘭陽博物館、統編:99424043)

9.   本活動提供午餐餐盒,因補助數量有限,1場次最多補助30個餐盒

10.  本活動不補助保險費,請學校班級自行辦理保險事宜。

11.  因應COVID-19疫情發展,本活動將配合中央疫情政策及宜蘭縣政府規定辦理,若有取消或變更活動形式,將儘速通知各報名單位

12.  聯絡窗口:9779700分機205林小姐


 

十三、其他事項

1.   【肖像權使用說明】參與本活動即代表同意主辦單位於活動進行中拍攝個人影像、影片紀錄,可於電子、平面等媒體,進行後續宣傳及成果報告等非營利用途之使用。

2.   為了解本課程之學習效益,請學校教師協助填寫課程調查問卷及回收學生學習單。


十四、課程介紹:

(一) 來蘭博玩環教課程-觀察與推理

課程目的

課程內容

體驗內容

考古的第一堂課,以「觀察與推理」為核心素養,設計新鮮有趣的教學活動,動手操作,培養透過觀察與推理來解決問題的能力,避免過多的考古知識與專業用語,進而了解史前人類與環境互動的過程。

1.明白觀察、推理與考古之間的關係。

2.瞭解透過對出土遺物的觀察與推理,可以獲得考古的重要資訊。

3.知道史前人類如何適應環境,如何從環境中獲得各種資源。

4.瞭解石器與石頭不同之處。

丸山遺址史前出土文物觀察、觸摸與分享。

(二)來蘭博玩環教課程-來自大海的鯨喜

課程目的

課程內容

體驗內容

隨著海域活動的普及和賞鯨產業的蓬勃發展,大眾對海洋議題和鯨豚生態的興趣日益高昂,本課程藉由對鯨豚的瞭解,以講述、觀察、遊戲等教學方法,培養學生對鯨豚及自然界各物種的尊重,避免攫取掠奪,進而養成愛護自然環境的觀念。

1.認識鬚鯨與齒鯨及攝食行為。

2.瞭解鯨豚與魚類的不同。

3.鯨豚保育現況。

3個關卡的鯨豚教具觀察與學習單闖關。

(三)蘭博蒐查線

課程目的

課程內容

體驗內容

本課程結合定向運動的方式,讓參與者體驗探索的樂趣,除了必須找到指定的展品以外,還必須回答與展品相關的問題。

認識宜蘭的山、平原、海,以及環境與人的互動關係。

3人1組,拿取教材至常設展進行自導式探索體驗,結束後可由帶隊老師對答案。

(四)體驗活動與操作

課程目的

課程內容

體驗內容

上完環教課程,將學習到的知識分享成為圖案,親手畫下,製作成紀念品帶回家。

把自製圖案印成胸章的體驗活動。

DIY胸章壓印。

 




活動官網

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※ 請依序輸入場次的班級/人數(填兩班兩場次)
請依照範例填寫。例:三忠+三孝/30人、四忠/18人。請注意:每場次可併班但不得超過30人
1.
2.

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