牧村課後活動 蒙氏語文素養專班

牧村課後活動《蒙氏語文專班》

(周一傍晚)

• 時間：周一班 4:30~5:30PM
• 日期：12/2、12/9、12/16、12/23、1/6、1/20 共六堂
  (注意，12/30、1/13暫停 語文素養課，因教室進行探索大自然)
• 費用：800*6=4800元

僅接受實名制報名，請勿填寫暱稱

報名為一期(六堂)為單位，不開放單堂報名，
因課程性質有連貫性，故請假亦無法退費或補課，請見諒！

※若該期報名人數不足4人則順延

• 年齡：中班及大班
  
  

✦課程介紹：

孩子的語言敏感期從出生開始發展到六歲，這段期間是爆發期，而書寫敏感期則大約在中大班的年紀，之後持續發展到12歲。

語文的學習對學齡前的幼兒來說是在生活中塑造語文環境，大量給予孩子口說表達的機會。而注音對孩子是抽象的符號，蒙特梭利語文有三部分：幫助孩子的口語發展、書寫及閱讀，我們將陪伴孩子透過七堂課，藉由口語的分享、教具的引導，由具體到抽象，並結合遊戲，讓孩子在生活中開心學習。

「學習」需要時間醞釀，層層的堆疊，逐步累積屬於自己的成就感！希望家長以開放的心來看待孩子學習。

✦課程內容：

v   故事繪本(口語表達、思考問題)

v   聲符、介符、韻母、聲調符號

v   聲音遊戲

v   指令卡

v   注音筆順

v   握筆練習

v   拚音辨認(二拚音)

v   成語認識

每堂課程最後會留5-10分鐘和家長分享孩子的學習狀況與回家後可以複習的內容，還請家長這段時間要在現場喔!

備註：此課程不須家長參加，孩子們須有獨立上課的準備

語文素養課程是我們用心準備要端出來的一盤好菜，素養教學是現在的趨勢，不只是為了108課綱，更是要幫助孩子真正在生活中學習，自在的愛上閱讀，素養除了認知記憶與能力培養外，更重要的是讓孩子時時充滿好奇心與學習的熱情，並提供與生活連結的素材，讓孩子能輕鬆學以致用。坊間如雨後春筍般的研習、課程都在針對中學生、小學生做討論引導，但我們可以如何落實在幼兒教育中呢?

牧村的老師們在幼兒園現場多年，更具備了專業的蒙特梭利訓練，這次特別把我們多年累積的語文教學經驗，淬鍊整理出來，讓有興趣的親子可以來牧村體驗與學習。

在蒙氏的語文區中，我們不會去要求孩子背誦注音符號表，而是準備了注音符號小書、注音符號實物盒等教具，帶領孩子們去探索發現，原來注音符號是充滿在我們的生活周遭的，比如我們會拿出包子的小模型清楚緩慢的念著包子、包子；報紙、報紙；菠菜、菠菜，然後問孩子請問你聽到甚麼聲音呢? 孩子就會說我聽到了ㄅㄅ的聲音，這時我們就可以拿出「ㄅ」的注音符號砂紙版，告訴孩子這就是「ㄅ」，然後帶著孩子用手指頭觸摸描繪ㄅ的砂紙版，讓小肌肉還沒有準備好的孩子不用硬要透過書寫，可以先用肌肉記憶注音符號的形體與聲音。

語文素養班中，我們知道這階段的孩子開始對寫字、閱讀開始感到興趣，會想要認字或是畫出來，因此我們會藉由實物模型、聲音遊戲、繪本、蒙氏教具發音等工作，引導孩子認識符號，再帶入造詞造句的概念，讓孩子能發揮創意，拼寫自創的故事小書，讓語文不再只是考試的工具，而是體驗生活、創造更好生活經驗的橋樑。


在語文素養專班中，我們將確認孩子聽說讀寫的各項能力，並運用準備好的蒙氏環境來引導孩子，不只是為了小學做準備，更是讓孩子具備語文的素養力，培養閱讀力，享受語文帶來的美好。


另外，您的孩子可能在老師陪伴操作幾項語文教具後，被引導到日常生活或是感官區工作，那可能是因為老師發現孩子的小肌肉還需要更大量的練習，或是在分辨各項知覺的敏銳度還需加強，所以有可能穿插安排孩子做不同區的工作，藉以提升孩子的能力，因此語文素養課不見得都是只有在語文區學習，而是運用蒙氏教室中的資源，一步步紮實的提升孩子的語文素養。