《幼兒情緒安定遊戲課》
(周三上午)
12/4(三)有體驗課程唷(詳如連結)
https://reurl.cc/36DgEO
僅接受實名制報名,請勿填寫暱稱
在2~3歲幼兒開始發展自主意識時,同步培養他們的合作與情緒調節的能力,並協助幼兒語言與溝通,增進情緒表達與社交能力。
1、手指謠(問候、招呼)
2、主課程~遊戲(如:氣球傘、找圖卡、親子合作賽、團體合作闖關、墊上運動、餐桌禮儀 等)
3、主題故事時間 :好好說情緒(生氣、想念、害怕、孤單、擔心、安心)
生氣~菲菲生氣了
想念~好想見到你
害怕~我要來抓你啦!
孤單~小貓頭鷹
擔心~我好擔心
安心~我的手
4、律動說再見
5、今日課程回饋(和爸媽說說話):《我們吵架了》(黃彥鈞給孩子的情緒控制繪本)
a、不收玩具
b、不亂吃糖
c、交朋友
d、亂發脾氣
e、手足吵架
f、分離焦慮
主軸 | 課程內容 | 說明 |
認識自己 | 認識自己小遊戲 | 我是誰?我和別人有甚麼不一樣? |
表達自己 | 開心歌+找東西 | 打招呼、說哈囉,人際關係從打招呼開始, |
合作能力 | 氣球傘+找圖卡 | 怎麼和別人合作才能讓遊戲變好玩呢? |
調節情緒 | 體能闖關我最會 | 有人快有人慢,有人喜歡跑第一,有人喜歡先看看, |
解決問題 | 找找看在哪裡? | 捉迷藏真有趣,如何觀察和找線索,幫助自己找到方法呢? |
小成果 | 餐桌禮儀 | 吃飯大學問,帶著寶貝們來一場餐桌禮儀訓練吧~ |
每堂課程最後會留5-10分鐘和家長分享孩子的狀況,以及回家後可以練習的活動
備註:此課程須一位家長共同參與
兩歲豬狗嫌,這句大家耳熟能詳的俚語,你們家也正在經歷嗎?
兩歲的孩子進入到一個新的階段,更能和大人互動,但也更有意見與自我意識,如何能讓孩子保有探索的熱情卻又可以和我們好好合作呢?
牧村的教師團隊將用遊戲、活動的方式在過程中協助這群小小孩正確的認識自己,並學會好好地說話,並在課程的後面十分鐘運用《我們吵架了》(黃彥鈞給孩子的情緒控制繪本)和爸媽分享教養的小技巧,針對每個家庭與孩子不同的特質,給予最實用的建議。
想要順利陪伴孩子度過惱人的「不要不要」時期,讓在學齡前現場工作經驗超過20年,專業的蒙特梭利老師陪伴您與孩子用對的方式建立默契,少走些冤枉路吧!
此堂課不提供調課、補課,報名時請確認您的時間安排喔!
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TEL:02-2500-6176 (週一至週六9:00~17:00)
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