(台北) 思考培訓課_SWOT、六頂思考帽 : 解決問題的能力

滑3C、打電動，真的不好嗎？

《電玩大作戰》(影片片段)

小精靈、瑪莉兄弟、古墓奇兵......從2D到3D，從街角的電玩遊戲中心到站上世界舞台的國際競賽，你知道「電玩」是如何做出來的嗎?

電玩如何從一個「遊戲」變身成一種文化?

本片不單單是一部關於「電玩工業」的紀錄片，更透過遊戲開發者、遊戲發行商、消費者的角度，回溯電玩歷史與其所創造出來的文化現象。

學習繪製心智圖，運用心智圖將「生活中使用3C的過程和經驗」整理出來。

認識SWOT分析圖，運用SWOT來分析「滑3C和打電動」的優缺點、「不滑3C和打電動」的優缺點、「成為電競選手」的優缺點、「電玩產業」的優缺點。

請小朋友認真思考，並且針對不同情境打分數。最後，請小朋友針對不同情境找出行動策略。

如果我媽媽生了6個小孩……

《六胞胎甜蜜家》(影片片段)

學習繪製心智圖，運用心智圖將「六胞胎甜蜜家」的日常生活整理出來。

認識6頂思考帽，運用6頂思考帽從不同角度分析「手足情誼」、「婚姻」、「責任」、「少子化」、「獨生子女」等主題。

請小朋友認真思考，並且針對不同主題來發表意見， 最後，請小朋友針對不同情境找出行動策略。

沒有功課的學校

《學校，怎麼快樂上學才好呢？》、《未來工作圖鑑》

學習繪製心智圖，運用心智圖將「學校的功能」、「快樂上學的方法」整理出來。

認識3W(劉潤育兒的底層邏輯WHAT、WHY、HOW)，運用3W分析學校、功課、未來職業、基礎能力的重要性。

請小朋友列出未來工作的項目，並且分享原因。請小朋友認真思考，如果將來想要擔任某種職務，現在要加強哪些基本能力和科目?

最後，請小朋友針對不同科目找出行動策略。