2025島嶼遊學-人之島(蘭嶼)

戶名：莊翔宇
連絡電話：0963119590

活動主旨：讓畢業生透過自主性的營隊活動，深度學習觀察與探索的知識與技能，學會觀察生活及環境中的事物，並藉由持續觀察提出發現與問題進行思索，透過小組討論與講師引導，從人文、自然、生態等多面向進行島嶼的探索與學習，建立科學研究的基本精神與態度。
活動對象：國小5年級以上，具生活自理能力。
活動地點：蘭嶼
招生人數：20人成團，分組進行研習。
活動日期：
第一梯次：112年6月12~17日
第二梯次：112年6月17~22日
第三梯次：112年6月22~27日
活動費用：20000元/人。(含講師費、裝備租賃、交通、接駁、保險、餐飲等費用。)
活動課程主題
1.傳統生活體驗：認識、體驗、操作、學習。深度進行文化與生態探討。
2.生活及調查技能學習：學習生活的技巧、能力與態度。
3.生物調查研習：學習調查、觀察、探索、研究的基本態度。
4.主題觀察探究：主題式觀察討論，引導孩子思考問題，建立對問題及環境思考的態度。
5.技能養成與學習：學會使用各式觀察工具，熟稔浮潛探索基本技能。
攜帶物品：
浮潛裝備：面鏡、防滑鞋、呼吸管、蛙鞋、水母衣。(有衛生需求請自備、否則一律使用教練裝備)
觀察裝備：隨身相機、手電筒、望遠鏡、筆記本、充電器、電池。
個人隨身行李：不輕便雨衣、帽子衣服3套、雨鞋、球鞋、涼鞋、薄外套。
課程規劃：
DAY1
【集合出發】早上9點，左營高鐵站整裝出發。
【國境之南】前往墾丁搭船航向小島
【人之島】進入島嶼
【達悟風情】講師介紹蘭嶼民俗風情及相關注意事項，建立學員尊重人文一環境之基本態度及概念。
【島嶼概述】講師深度介紹這座島嶼，建立學員自然環境概念。
【風味餐】入境隨俗的一餐
【夜間觀察】深度體驗飛魚文化中，達悟人對食物的重視與處理方式。研習飛魚的基本處理方式。
DAY2
【曬飛魚】儲備重要的糧食，感受飛魚的恩賜。
【課程研習】蘭嶼生物介紹認識與學習辨識技巧。
【課程研習】學習生物調查概念與方法。
【技能研習】浮潛一：學習浮潛技巧，學會探索海洋基本技能。
【動手做晚餐】自己的晚餐分組輪流煮
【夜間觀察】進行夜間環境觀察探索，建立環境概念
DAY3
【部落觀察】一日一發現，小組觀察分享。
【田野調查】水芋田周遭環境生態觀察，人文與生態智慧探索。
【小組研究】小組主題試想與討論，蒐集問題進行田野訪查。
【技能研習】浮潛二：熟練浮潛技巧，建立潮間帶調查概念。
【潮間帶調查】浮潛進行潮間帶觀察與紀錄。
【跳港】勇氣考驗與浮潛技巧練習。
【動手做晚餐】分組晚餐。
【研究與討論】進行夜間觀察，針對主題領域提出問題進行討論與延伸
DAY4
【部落觀察】一日一發現，小組觀察分享。
【田野調查】傳統屋周遭環境生態觀察，人文與生態智慧思索。
【小組研究】小組主題試想與討論，蒐集文題進行田野訪查。
【田野訪查】地下屋與部落進行人文訪查，學習島嶼的生態智慧。
【冷泉趣】玩水消暑，小組探索。
【動手做晚餐】這次換誰煮？
【資料彙整】小組資料彙整討論，講師引導觀察與討論，並提出問題，修正並確立資料蒐集增補。
DAY5
【部落觀察】一日一發現，小組觀察分享。
【自然觀察】分組主題自然觀察記錄。小組資料蒐集。
【拼板舟體驗】海洋民族必備基本技能-划船。
【小組研究】小組主題研究資料蒐集。
【動手做晚餐】最後一次自己煮晚餐囉！
【小組討論】學習成果分享
【小島之夜】
DAY6
【裝備整理】清洗研究裝備及環境。
【島嶼記憶】島嶼巡禮及自己寄送明信片
【蒐集趣】一起來留下島嶼回憶與紀錄。
【揮別島嶼】準備回家囉！
【賦歸】