項目 | 日期 | 時間 | 地點 | 主題內容 | 活動效益及目標 | 師資 (附件3) |
自 我 探 索 | 4/25(五) | 14:00 | 17:00 (3hr) | 社活 會動 局中 婦心 幼韻 青律 少教 年室 | 由我開場:在劇場發現真實的我 | 【目標:自我探索】 透過劇場形式進行自我探索。以創意自我介紹和即興創意表演為開端,讓青少年在舞台上表達自己的興趣、價值觀和夢想。透過互動參與者將發現自己的獨特性,並在小組討論中分享自我認識的過程與收穫,激發潛能。 | 黎恩菲 |
5/2(五) | 和諧共鳴:用藝術來交心 | 【目標:人際關係與非暴力溝通】 專注於人際關係與溝通技巧的培養,參與者將透過藝術表達和非暴力溝通的練習,學習如何有效地與他人交流。透過角色扮演和小組活動,大家將探索如何建立和諧的關係,並在互動中增進理解與信任。 | ||||
5/16(五) | 玩轉心情:情緒家家酒 | 【目標:情緒覺察與平衡】 透過劇場活動深入探討情緒的表達與管理。透過情緒角色扮演和遊戲,青少年將學習識別和表達自己的情感,並了解情緒對行為的影響。讓參與者懂得覺察自我,並建立情感智慧,以應對日常生活中的情緒挑戰。 | ||||
5/23(五) | 覺察導航:共好決策的探索 | 【目標:社會情緒(SEL)】 引導參與者從自我覺察延伸到社會覺察。透過各種互動活動,學習如何評估自己的情感與行為,並理解他人的需求與感受。參與者將進行小組討論,探索如何做出負責任的決策,並學會在團隊中合作,共同達成共好的目標。 | ||||
6/6(五) | 公民英雄:用行動改變世界 | 【目標:公民素養】 聚焦於公民素養的培養。透過劇場創作和社會議題的討論,青少年將學習如何成為負責任的公民,並用行動來影響社會。大家將共同制定社會行動計畫,鼓勵彼此在日常生活中實踐公民責任,並成為改變世界的英雄。 | ||||
公 民 素 養 | 6/12(四) 6/19(四) | 14:00 | 17:00 (3hr) | 社活 會動 局中 婦心 幼韻 青律 少教 年室 | 魅力表達 | 增進口語表達能力,有效表達不同意見。 | |
7/3(四) | 認識多元文化 | 文化是一種整合性的人類行為模式。透過包容不同群體文化之特色,以實現文化民主,並豐富社會整體文化。 | 李佩珊 | |||
共 識 營 | 7/17(四) | 09:00 | 16:00 | 社動 會中 局心 婦3 幼0 青6 少會 年議活室 | 1.你愛你的鄰居嗎? 2.加減乘除 3.拋物記名 4.蓋房⼦ 5.浣熊搬家 6.氣球體適能 7.硫酸河 8.反饋與問題反思 | 1.幫助參與者理解和建⽴⼈2.增進參與者之間的互動和溝通能⼒。 3.提升協作能⼒4.強化創意思維、問題解決能⼒5.增進團隊溝通能⼒⼒。 | 李基源 、 李恩浩 |
參訪交流 | 8月 | 09:00 | 11:00 (2hr) | 少樓 年會 隊議 8室 | 1.認識少年隊、少輔會業務簡介 2.與社會局少年代表相見歡 3.意見交流 | 少年隊 、 少輔會 | |
會議 | 9月 | 依會議時間 | 市 府 | 委員及幹事會議見習 | 承辦人 |
![]() |