【視訊】發展協調障礙與運用能力障礙的介入模式(台南場)

      發展協調障礙（Developmental Coordination Disorder; DCD），也稱為運用能力障礙(dyspraxia)，對於日常生活所需要的動作協調表現較同年齡層差，明顯影響學業以及日常活動，此障礙並非一般醫學狀況或一般生理疾病，如小兒麻痺、腦性麻痺或肌肉萎縮症。

　　發展協調障礙兒童在動作及知覺上所產生的問題很廣泛，而且異質性高，但因為沒有像腦性麻痺或其他發展障礙有較明顯的外觀或症狀，因此較容易被他人誤會是懶惰，進而引發這些孩子出現心理調適應、自尊與情緒行為的問題。

　　本次課程很榮幸邀請到南加州大學職能科學與職能治療學系（Occupational Science and Occupational Therapy）的榮譽教授Dr. Sharon Cermak。Dr. Cermak入選過The American Occupational Therapy Association所舉辦的全球百大有影響力的職能治療師，致力於兒童發展領域的研究已超過五十餘年。近年的研究，更是著重在發展協調障礙/運用能力障礙和自閉症類群障礙兒童（Autism Spectrum Disorders, ASD）的感覺處理問題上。在此課程中，Dr. Cermak將會分享發展協調障礙/運用能力障礙兒童的感覺動作問題，以及如何利用感覺統合與其他介入策略，幫助兒童應對各種生活挑戰。

　　透過此課程，能讓醫療與教育領域的臨床人員或是照顧者，更加瞭解發展協調障礙/運用能力障礙孩童的動作與知覺問題，並能獲得豐富的介入策略與方法，來幫助發展協調障礙的孩童。

【課程表】

【相關系列課程】

本課程為系列課程之一，與下方課程有合報優惠專案

2025/09/20 自閉症類群障礙孩童的感覺處理問題與介入策略。

【講師介紹】

【中文摘要翻譯老師】

【注意事項】

1.本課程為全英文授課，現場有中文摘要翻譯。

2.本課程提供上下午點心，但因場地用餐限制，午餐需自理。

3.全程參與研習者，於課後Email寄發研習證明電子檔。(如需紙本研習證明，需額外支付費用，請於報名結帳頁面點選特殊加購申請，詳細說明請參考研習證明申請辦法)

4.為尊重上課講師及維護上課品質，請勿遲到早退或中途離席，也請勿攜伴旁聽或帶兒童進入教室，課程現場僅限報名者本人入場。

5.請勿攜帶飲料、食物進入教室，現場有提供飲水，請自備環保水杯。

6.本課程不開放錄影、錄音及直播。

7.藍海學苑將於實體課程中進行拍照/錄影，您開始參與課程，代表您（學員）同意本學苑收錄學員之肖像及聲音，並同意本學苑基於課程與教材推廣之目的使用。

8.如有醫事人員繼續教育學分申請需求，請依各學分認證單位之規定完成簽到(退)流程。

【課程簡章請按此下載】